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华证教育创始团队于2009年开始从事教育事业，十几年来一直坚守诚信、00的办学理念，师资队伍不断发展壮大。为更好的服务学员、服务社会，2019年整合了K12教育、、职业资格培训、软件开发团队，共同组建了华证教育品牌。
新品牌、新风尚、新动力，华证教育将秉承创业者的教育理念，继续为中国教育事业做贡献。
主营项目
工程类
消防工程师、建造师、造价师；
财经类
初级会计师、中级会计师、注册会计师、经济师、证券从业；
医疗卫生类
健康管理师、执业药师；职业资格类-人力资源师、；
成人*
海外留学
旗下品牌
华证工程：消防工程师、建造师、造价师
华证健康：健康管理师、执业药师
华证财经：初级会计师、中级会计师、注册会计师、经济师、证券从业；
教学
1.科技让学习更简单，移动学习APP，采用直播课程和录播课程相结合，让学员轻松在线学习；
2.智能题库系统，题库每日一练、练习、理念真题、模拟试题相结合，让学员掌握知识更牢固；
3.服务体系，专属班，全程跟踪学习，在线疑系统，让老师身边，让学员学习更主动。
公共公共营养师的培训对象主要是:幼儿园医，学校校医，机构及社区卫生站的医护人员，集体饭堂，健身中心教练，食品企业营养从事人员，食品检测监督人员，企事业单位准备从事本职业的人员等。

注册营养技师学分课程设置
【总27学分，432学时，每16学时1学时】
基础：生物化学、生理学（1分）
基础营养学：营养学导论、营养学基础（3分）
食物营养与卫生：食物营养学、食品卫生学（5分）
膳食制备和餐饮管理：烹饪学、膳食管理与设计、食谱编制、餐饮经营管理与实践（10分）
公共营养学：膳食营养素参考摄入量、膳食指南、营养调查和评价、食物与健康及膳食模式（包括素食）、社区营养和慢病管理、学（3分）
人群营养学：不同年龄（不同生理状况）人群营养、不同职业与环境人群营养学、运动营养学（3分）
营养学：营养导论（1分）
营养教育学：营养咨询和教育、营养咨询和教育实践（1分）

公共公共营养师的作用
公共公共营养师是国家人力资源和社会**部颁布的2005年3季度*4批新职业。
是应社会、市场需要而产生的职业技能人才，指接受知识技能培训，通过国家职业认证，取得从业，从事营养咨询、营养测评、营养、营养宣教、营养管理以及从事营养教学与科研工作、营养与食品安全知识传播的职业者，是促进社会公众健康工作的人员。
2005年办公厅发布的《中国营养改善行动计划》和《国民营养条例》《中国营养发展纲要》中规定各、学校、幼儿园、养老院、食品企业、运动队、健身俱乐部、大型宾馆、饭店、体检中心、100人以上的职工食堂将强制配备专门的公共公共营养师。

公共营养师职业的出现，是适应社会健康的需求而产生的
公共营养师的职业综合了厨师、师、医务、、心理师、营销员、管理员等职业的特点于一身，是比较综合的职业。他们不但是食物的*，更是营养检测、营养强化、营养评估等领域的*，帮助人们获取健康；
公共营养师的职业出现早可以追溯到3000年前的中国周朝，时称“食官”。公共营养师的职业要求是专心服务于健康。
从广义上来讲，公共公共营养师是指从事与营养相关的人士，其不仅具有丰富的营养知识，更是从事与营养相关的工作有一段经历并积累有一定的经验，在本行业内有较丰富的资历。
公共公共营养师的服务对象
公共营养师这一新兴职业应社会之需要产生发展并趋于成熟，国家正式确立此职业，对于规范本职业的从业行为，提高从业者职业能力，为我国建设一支专门的营养方面人才队伍将起到积极作用。
开展相应的公众营养改善工作，是一项提高国民健康素质和提升国家综合国力的系统工程。与营养改善密切相关的营养产业也是一个具有生命力和发展潜力的朝阳产业。
以营养产业发展为前提，营养改善工作的主要对象为:儿童、妇女和婴幼儿、老年人等三个重点人群的营养改善工作；
贫困地区人口、生活**人群的营养扶贫与营养脱贫工作；
城市和经济发达地区肥胖、、糖尿病等"富贵病"人群的营养改善工作；
在学生中开展营养教育工作;从事公众营养、人口素质与社会经济发展之间关系的研究、咨询及宣传；
在营养工作相关部门、单位、企业间进行沟通协调；以营养科学为开拓食品工业发展的新领域，大力推进营养强化食品等营养产业的发展等。
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